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美國海軍史熱銷

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內容簡介: 博客來網路書店博客來網路書局博客來 本書全面展現了美國海軍在美國歷史的發展進程中，如何從無到有、從弱至強的艱辛精彩的傳奇歷程。歷經美國獨立戰爭、南北戰爭、第一次世界大戰、第二次世界大戰等重大戰爭的洗禮與磨礪，美國海軍不斷成長與超越。與此同時，美國在科技上的進步從根本意義上使美國海軍最終成為當今世界一流的海軍。

在這部著作中，作者不僅真實再現了美國海軍所經歷的輝煌戰役，還著墨于各位英雄將帥的風采、各種先進武器的描述，配合大量珍貴的歷史圖片，全方位展示了美國海軍的發展之路。然而，美國海軍在這一道路上不總是滿載榮光，其間難免有若干不足甚或丑聞，作者就其也不失偏頗地進行了記載，成就了這部詳實、權威、且不失益趣的《美國海軍史》。

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• 作者： [美]詹姆斯‧M‧莫里斯
• 譯者：靳綺雯 蔡曉惠
• 出版社：湖南人民出版社
• 出版日期：2010/07/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

疑實驗操作不慎 國一生燙傷

中國時報【江詩筑╱苗栗報導】

苗栗縣大湖鄉大湖國中4日上午8時許傳出理化實驗室實驗室意外，一班8年級學生進行酯化反應時，14歲胡姓男學生疑因操作不慎，試管內的高溫溶液噴濺，造成他頭臉、胸部及雙手約1、2度燒燙傷，其中右上臂有5公分見方的3度燒燙傷，燒燙傷占體表面積約5％至6％，需留院治療，幸無生命危險。

指導實驗進行的古姓理化老師指出，該實驗是使用有機酸、醇類、濃硫酸等於試管內混和後，在燒杯以隔水加熱得到酯類和水，課前也針對實驗步驟及應保持距離、將試管口朝外等注意事項向學生說明。

古老師表示，全班分成5組，胡生為該組第1個操作者，懷疑胡恐因劑量未掌握好、加熱時又將試管口朝向自己的方向，因此意外遭高溫液體燙傷。

不過校長吳雲道事後改口稱該實驗僅使用正丁醇及醋酸反應而成，並無濃硫酸，且過程中教師親自給藥及按教學步驟進行，符合安全規範，肇因懷疑是藥品遭汙染或加熱過久釀禍。

對此，化工楊姓老師指出，酯化實驗中，多是使用濃硫酸作為催化劑，一般醋酸不會有反應，實驗時如果醇類放太多或太快，也會加速反應，且若燒杯內的水太少，試管內溶液沒有全部進入水浴、或是加熱時間太長，也會產生「突沸現象」，造成管內液體急速升溫噴濺。

教育處長劉火欽表示，實驗意外責任問題有待調查，會要求校方訂定包括老師及學生的實驗標準作業流程。

案發後校方態度先是閃躲，僅以已完成通報校安處理為由，不願說明實驗經過，且在記者追問實驗意外細節時，吳雲道及數名老師在旁持續干擾、打斷理化老師回答，最後以「會影響課務」為由，拒絕受訪，事後又發出書面聲明隱瞞過程使用具腐蝕性的液體，此舉恐引起疑慮，盼教育處協助釐清實驗過程。

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/疑實驗操作不慎-國-生燙傷-215005485.html

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